SOKRATES COMENIUS

Dziewięć obszarów projektu

LIFE

LOCAL IDENTITIES FOR EUROPEANS

Regionalna tożsamość Europejczyków

Języki (dialekt, folklor)
Przyroda (ochrona środowiska, alternatywne metody pozyskiwania energii)
Geografia (klimat, turystyka i handel)
Sztuka i literatura (sztuka regionalna)
Sport (osiągnięcia sportowe, czas wolny)
Religia (tolerancja, różne style życia, równość praw regulowana konstytucyjnie)
Nauka (festiwale nauki, obecność nauki w regionie, historia i archeologia)
Problematyka społeczna (pomoc społeczna, akcje humanitarne)
Miejsca pracy w regionie (jak przygotować młodzież do praktycznego życia, aktywizacja zawodowa)

Nasze prace:

Comenius Calendar
How Much Can The Earth Bear

Co jest celem projektu...

Podstawowym celem projektu jest stworzenie warunków pełniejszego zrozumienia pomiędzy uczniami i nauczycielami biorącymi udział w projekcie, a także wsparcie procesu integracyjnego w aspekcie zjednoczonej Europy. Sądzimy, iż konieczne jest znalezienie cech wyróżniających poszczególne regiony oraz podkreślenie jak ważna jest dla młodych Europejczyków identyfikacja z własnym regionem, historią, tradycją, poznanie warunków ekonomicznych, sytuacji społecznej, sztuki i innych dziedzin życia. Ma to służyć otwarciu się młodych ludzi na innych mieszkańców Europy, zawieraniu przyjaźni. W projekcie tym chcemy zawrzeć przykłady komunikacji, budowania relacji poprzez identyfikację, analizę i porównanie silnych stron ojczystych regionów.

Realizację projektu Socrates Comenius rozpoczęliśmy w roku szkolnym 2008/2009 od przeprowadzenia ankiety wśród rodziców na temat ich pracy. Zapytaliśmy jaki jest ich stosunek do pracy, co w niej cenią najbardziej, jak długo i dokąd dojeżdżają, co sądzą o atmosferze w miejscu gdzie spędzają większość dnia i jakie cechy są w ich zawodzie najistotniejsze. Wszystkie dane zostaną wykorzystane w realizowanym przez nas programie ‘People @Work’, który przygotowuje klasa III b. Omawiając znaczenie coraz popularniejszej w naszym kraju emigracji, postanowiliśmy przeprowadzić debatę ‘Emigracja – tak czy nie?’. Zażartą dyskusją, w której brali udział reprezentanci klas II i III, kierował pan Robert Tocha. Zarówno zwolennicy, jak i przeciwnicy wyjazdów z kraju, tak uparcie bronili własnego zdania, że osiągnięcie wspólnego stanowiska okupione zostało wieloma ustępstwami. Doszliśmy do wniosku, że emigrację należy traktować jedynie jako ostateczność i mimo wielu korzyści, które przynosi wyjazd w celach zarobkowych, koszty ponoszone przez rozpadające się często rodziny, są niewspółmiernie wysokie.

W grudniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Wojewódzkim Konkursie Teatrów Obcojęzycznych Hanza 2008. W auli Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 zebrały się zespoły teatralne szkół gimnazjalnych z całego Trójmiasta. Obejrzeliśmy spektakle w języku niemieckim, francuskim, hiszpańskim, oraz, tym w którym konkurencja była najsilniejsza, angielskim. Nasze skromne przedstawienie, wystawiana wcześniej także w szkole, ‘Sleeping Beauty’, nie przyniosło nam wprawdzie Grand Prix, ale spotkało się z dużym zainteresowaniem publiczności. W kategorii ‘Debiut’ czuliśmy się prawie jak zwycięzcy.

Wydarzenia

Comenius

6-10 października 2008

byliśmy gospodarzami kolejnego ze spotkań szkół współpracujących w ramach programu Comenius Socrates. Gościliśmy nauczycieli i uczniów z Hiszpani, Niemiec i Francji. Tym razem tematem spotkania była praca, czyli m.in. struktura zawodowa w Gdańsku, problemy bezrobocia, emigracji i równouprawnienia. Wszystkie podane zagadnienia znalazły się w wyprodukowanym przez nas programie publicystycznym. Po prezentacji wszystkich publikacji przygotowanych przez szkoły oprowadziliśmy gości po naszej Oliwie. Zwiedziliśmy oczywiście park, Katedrę Oliwską, zdobyliśmy także Pachołek. W planie było także wyprawa do zabytkowej Kuźni wodnej, ale ze względu na kiepską kondycję fizyczną niektórych uczestników, zmieniono plany i udano się do Galerii Bałtyckiej. Jeden dzień pobytu przeznaczyliśmy na wycieczkę po Gdańsku. Dzięki uprzejmości pana Macieja Szczepkowskiego udało nam się także spenetrować Twierdzę Wisłoujście, która w chwili obecnej nie jest udostępniona zwiedzającym. W Gdańsku, po spacerze uliczkami Starego Miasta, dotarliśmy do fili Muzeum Archeologicznego, spichlerza Błękitny Baranek, którego ekspozycja, obrazem, dźwiękiem i zapachem pozwoliła nam wczuć się w atmosferę średniowiecznego miasta. Ponieważ nie samą historią żyje człowiek, zorganizowaliśmy także wyjazd na Hel dla wszystkich członków spotkania, oraz dla uczniów klas trzecich. Podobnie jak w ubiegłym roku, największy entuzjazm wzbudził przejazd wzdłuż samego półwyspu, z morzem z jednej strony i spokojną zatoką, z zarysem Trójmiasta, rozciągającą się po drugiej stronie. Duże wrażenie zrobił też osuwający się klif w Jastrzębiej Górze i najdalej wysunięty na północ kraju punkt - Gwiazda Północy. Na warsztatach w szkole, dzieci podzielone na międzynarodowe grupy, przygotowały plakaty przedstawiające zawody związane z określoną tematyką. Ponieważ był to ostatni dzień pobytu, problem komunikacji i bariery językowej praktycznie już nie istniał. Wszyscy uczniowie, bez względu na narodowość, współpracowali ze sobą, czego dowodem są zdjęcia i wystawa plakatów, do obejrzenia w bibliotece. Zapraszamy. zdjęcia...

Sylwia Tambelli-Debis
nauczyciel j.angielskiego

Wizyta uczniów i nauczycieli we Francji

W dniach 31.05 - 8.06 2008 roku w małej miejscowości Saint Didier na południu Francji odbyło się kolejne spotkanie w ramach projektu Sokrates Comenius. Cztery uczennice klasy II B (Kasia Dembowska, Gosia Kędziora, Asia Kozłowska i Paulina Michowska) wraz z nauczycielkami (p. Joanną Wożniak i p. Jolantą Madaj) wyleciały z ciepłego i słonecznego portu lotniczego w Rębiechowie, do chłodnej i wilgotnej francuskiej wsi (zazwyczaj o tej porze roku jest tam bardzo ciepło). Pierwszego dnia, po bardzo miłym i ciepłym przedstawieniu gości w szkolnej stołówce przez dyrektora szkoły (oprócz nas byli uczniowie i nauczyciele ze szkoły w Bremerhaven oraz z Carmony), uczniowie zaprezentowali swoje prace oraz prezentacje multimedialne – "Have-a-Go". Po południu zawieziono nas na wycieczkę do muzeum archeologicznego znajdującego się u podnóża góry otoczonej plantacjami winorośli. We wtorek pokazano nam najważniejsze zabytki Lyonu – miasta położonego w odległości godziny jazdy autokarem od wizytowanej szkoły. W tym dniu dopisała pogoda – było słonecznie i nawet ciepło. Następnego dnia wraz z dziećmi z pobliskiego przedszkola oraz uczniami z młodszych klas obejrzeliśmy przedstawienie "Pinokio" w wykonaniu francuskich uczniów. Ponadgodzinna gra młodych aktorów (śpiew, żonglowanie) oraz sala teatralna z dobrym nagłośnieniem i oświetleniem wywarły na widzach ogromne wrażenie. Na czwartek zaplanowano grę w kule (petanque), przy której znikały bariery językowe. Ostatni dzień w szkole, to wizyta na lekcjach w wybranych klasach. Odpowiadaliśmy na szereg pytań dotyczących naszych krajów (Polski, Niemiec i Hiszpanii): ilości lekcji, czasu pracy szkoły, przerwy obiadowej itp. W sobotę rodziny, u których przebywały nasze uczennice, zaproponowały im zakupy w Lyonie. Wszystkim nauczycielom ze szkoły w Saint Didier oraz rodzinom, które opiekowały się dziewczynami merci beaucoup. zdjęcia...

Jolanta Madaj
nauczyciel matematyki

W trakcie realizacji...

Z przyjemnością zawiadamiamy, że podobnie jak pozostałe szkoły współpracujące z nami w projekcie Socrates Comenius, przygotowujemy 1 numer gazetki ‘Have – a – Go ‘. A co w numerze? Pasjonujące wyniki ankiet na temat wykorzystania przez nas tej reszty czasu, która pozostaje nam po szkole i odrobieniu lekcji (przez niektórych). Omówimy sporty uprawiane powszechnie i bardziej nietypowe zainteresowania. Zestawimy wyniki uzyskane przez dziewczynki i chłopców. Co jeszcze? Krótki fotoreportaż ‘Gdzie się bywa in Oliwa?’, w którym II c lansuje się w parku. Klasa III c podpatrzona i sfotografowana na treningu przez panią Karin Steller zdradza historię swojej fascynacji futbolem. A także – co trenuje Dominika Królikowska, co jest pasją Rafała z IIb, co się nosi, o czym rozmawia. Kto w szkole trenuje boks? I ...co ma zamiar robić w Japonii Weronka? Tych informacji a także wielu innych szukaj w ‘Have – a – go’. zdjęcia...

Sylwia Tembelli-Debis
koordynator

Wizyta uczniów i nauczycieli w Hiszpanii

29 lutego 2008 uczniowie naszej szkoły, Ania Zajdzikowska, Magda Mróz i Bartek Spadliński razem z nauczycielami, panią Izabelą Pobikrowską i panią Sylwią Tambelli wyjechali na kolejne spotkanie szkół współpracujących w ramach programu Socrates Comenius. Tym razem wszyscy spotkali się w Carmonie, w Hiszpanii. Ponieważ spotkanie dotyczyło archeologii wszystkie szkoły zaprezentowały wykonane przez siebie książki ilustrujące odkrycia archeologiczne na terenie własnego regionu. Szkoła w Carmonie zorganizowała także wyjazd do archeologicznej szkółki, gdzie uczniowie brali udział w warsztatach. Przeprowadzali poszukiwania, odtwarzali znalezione i potłuczone naczynia, a także przeprowadzali prace wykopaliskowe. Zwiedziliśmy także historyczne miasto Italica, założone w 206 p.n.e., z którego pozostały obecnie fundamenty domów, przepiękne mozaiki i doskonale zachowany amfiteatr.
Nasi uczniowie, ze względu na rozpoczęty później strajk komunikacji, byli jedynymi z przyjezdnych dzieci, które zwiedziły Sewillę. Obeszliśmy Stare Miasto, odpoczęliśmy przy Plaza de Espana, wysłuchaliśmy tragicznej historii Carmen oraz wstąpiliśmy do Plaza de Toros, gdzie odbywają sie walki byków. Niektórzy uczestnicy, niżej podpisani, bojkotowali w pojedynkę to miejsce na chodniku. Ze względu na zbliżające się obchody Wielkiego Tygodnia, mogliśmy zaobserwować rozpoczynające się przygotowania do Wielkanocnego misterium, a nawet wziąć udział w niezwykle widowiskowej procesji Drogi Krzyżowej w Carmonie.
Zdaniem dzieci, mieszkających u swoich rówieśników w Carmonie, o ‘jeden rozmiar większa’ Sewilla robiła nieporównanie mniejsze wrażenie niż to małe miasteczko. Dzieci, biorąc codziennie udział w zajęciach, mogły zaobserwować jak wygląda życie szkolne na drugim końcu Europy, sprawdziły także swoje umiejętności na Wielkiej Olimpiadzie Matematycznej, na lekcjach angielskiego i w rozgrywkach sportowych. . Wróciliśmy wszyscy bardzo szczęśliwi, opaleni i z zamiarem spotkania się tam ponownie. zdjęcia...

Sylwia Tambelli-Debis
nauczyciel j.angielskiego

Wizyta uczniów i nauczycieli w Niemczech

Wyjechaliśmy do Lloyd Gymnasium w BREMERHAVEN 9 listopada 2007 po południu, dojechaliśmy w sobotę rano. Podróż autokarem była długa i męcząca. Pomimo wszystko humory dopisywały.
Podczas całego pobytu nie było chwili wytchnienia, cały czas się coś działo. Pierwszego dnia było oficjalne spotkanie z p.dyrektorem i przedstawienie przybyłych gości: Polski, Hiszpanii i Francji. Następnie w jednej z klas oglądaliśmy filmy wykonane w swoich szkołach, które przedstawiały różne legendy. Nasz film zrobił wrażenie:) W następnych dniach pracowaliśmy w szkolnej bibliotece (jest ogromna), uczniowie przygotowywali przedstawienie, które było wystawione w czwartek i nagrywane przez Manfreda. Uczniowie z bardzo dużym zaangażowaniem pracowali nad wspólnym przedstawieniem w j.angielskim. Ciekawy widok był na początku kiedy usiedli w kręgu i dyskutowali w j.angielskim, a czasami nawet w swoich ojczystych i rozumieli siebie nawzajem. Nauczyciele podobnie rozmawiali w kilku językach, głównie jednak w j.angielskim.
Szkoła w BREMERHAVEN zrobiła na wszystkich wrażenie: jest ogromna i nowoczesna. Naprawdę żeby w niej pracować czy uczyć się, to trzeba mieć dobrą orientację i kondycję.
Oprócz pracy w bibliotece szkolnej: zwiedziliśmy ZOO, muzeum, byliśmy na koncercie, płynęliśmy małym statkiem wycieczkowym po porcie w Bremerhaven. Ponieważ Bremerhaven słynie z przetwórstwa ryb, to mogliśmy je smakować w różnych potrawach. Byliśmy też na wycieczce w HAMBURGU, największe wrażenie zrobiła na nas dzielnica finansowa. Oczywiście nie obyło się bez małych pamiątek, które trzeba było kupić. Nikt się nie nudził. Przez cały pobyt można było szlifować j.angielski i „wyłapywać’ słówka z innych języków. W końcu byliśmy grupą międzynarodową… Przypadkowo spotkaliśmy w Hamburgu telewizję, która przeprowadziła z Manfredem wywiad, jesteśmy sławni:)
Byliśmy bardzo radosną grupą, pracującą nad wszystkich z dużym entuzjazmem. Bardzo ciężko było się rozstawać, nie obyło się bez łez. Wyjeżdżaliśmy 16 listopada w piątek po południu, a JUŻ przed 6 rano w sobotę byliśmy w Gdańsku.
Wyjazd uznajemy za bardzo udany:) Terminy następnych spotkań:
Hiszpania 01.03.2008-09.03.2008;
Francja: 31.05.2008-08.06.2008.
Tematem spotkania będzie archeologia, zaś do wykonania jest przewodnik lub album z fotografiami. zdjęcia...

Patrycja, Basia i Simone z kl.III b
Iwona Kabelak i Joanna Woźniak nauczyciele

Festiwal Comeniusa

W dniu 19 października 2007r. nasza szkoła jako jedna z trzech z Gdańska i jedna z 16 szkół na terenie województwa pomorskiego, prezentowała swoje osiągnięcia na festiwalu Comeniusa "Uczenie się przez całe życie" w Malborku. Wszystkie zaproszone szkoły przygotowały stoiska wystawiennicze, na których prezentowały swoje produkty, pamiątki i osiągnięcia. Nasza wystawa dotyczyła opracowywanych przez nas zagadnień związanych z turystyką i ochroną środowiska. Zaprezentowaliśmy plakaty wykonane przez uczniów, filmy, zdjęcia, prezentacje, nasze kalendarze i zminiaturyzowaną wersję pokazu mody ekologicznej. Festiwal otworzyli Dyrektor ZSP nr 4, Starosta Malborski i Pomorski Kurator Oświaty. Po powitaniu nastąpiło wystąpienie przedstawicieli Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji i wręczenie tytułów Ambasador Comeniusa. Jeden z tytułów otrzymała p.S.Tambelli-Debis. Gratulujemy:) Po przedstawieniu programu e- Twinning nastąpiła prezentacja przykładów dobrej praktyki Comeniusa. Swoje dokonania przedstawiło 5 wybranych szkół, a wśród nich także i nasze gimnazjum. Po wystąpieniu pani Marii Turner, koordynatora ze szkoły z Niemiec, rozstrzygnięto konkurs na najładniejsze stoisko. Artystycznie zaaranżowana prezentacja eksponatów zgromadzonych przez Zespól Szkół nr 5 w Malborku zdystansowała pozostałe, ale nasze modelki w strojach ekologicznych malowniczo wychylające się z mini kontenerów na odpadki, także przykuły uwagę wielu zaproszonych gości. zdjęcia...

Robert Tocha
nauczyciel historii

W trakcie realizacji...

Temat realizowany przez nas obecnie w ramach projektu Socrates Comenius to literatura. Omawiamy gatunki literackie, poszukujemy obrazów naszego miasta w literaturze, opowiadając o naszych ulubionych książkach próbujemy dostrzec jaki mają wpływ na nasze życie. Zastanawiamy się czym kierujemy się wybierając te, a nie inne pozycje. Tak jak i pozostałe szkoły partnerskie, realizujemy film, na podstawie historii związanej z naszym regionem. Opowiedzieliśmy historię nieszczęśliwej miłości królowej Bałtyku, Juraty do rybaka. Film jest w trakcie montażu, premiera przewidziana jest na koniec października 2007. W rolach głównych wystąpiły, doświadczone już aktorsko, uczennice klasy III b. Oskar nam raczej nie grozi, ale bawiliśmy się naprawdę świetnie. Oprócz tego przygotowujemy album zatytułowany "Pass further, please", w którym zamieszczone zostaną opisy książek, których przeczytanie chcielibyśmy polecić naszym przyjaciołom. zdjęcia...

Sylwia Tambelli-Debis
nauczyciel j.angielskiego

Witamy w Polsce:)

W dniach 9 – 16 czerwca 2007r. nasza szkoła była gospodarzem spotkania przedstawicieli szkół współpracujących w ramach programu Socrates Comenius. Odwiedzili nas nauczyciele i uczniowie z Francji, Niemiec i Hiszpanii. Tematem spotkania były zagrożenia środowiska naturalnego wynikające z działalności człowieka, charakterystyczne dla każdego z regionów. Każda ze szkół przedstawiła prezentację multimedialną na temat istniejących zagrożeń i sposobów przeciwdziałania im. Zabraliśmy naszych gości na półwysep Helski, na którym największe wrażenie wywarły na nich: najwęższe miejsce na półwyspie, fokarium oraz kosmicznie wyglądający pociąg elektryczny, który niestety lepiej wyglądał niż działał. Ponieważ nie mógł ruszyć, spędziliśmy w nim ponad godzinę extra. W 30ºC, panującej duchocie i tłumie młodych Polaków wybierających się na rockowy koncert, międzynarodowa przyjaźń znajdowała mimo wszystko świetne warunki rozwoju. A to Polska była właśnie. Zwiedziliśmy także wspólnie Oliwę, wysłuchaliśmy koncertu organowego i oprowadziliśmy gości po ‘naszym’ parku. Nauczyciele historii, pani Majka Grzonka i pan Robert Tocha zorganizowali wycieczkę po Gdańsku. Jak doniesiono, pan Robert ujawnił ukryty do tej pory przed nami talent do nagłego i niespodziewanego kreowania legend, a pani Asia Woźniak , pełniąca rolę tłumacza, dwa razy porwała się na zdobycie Wieży Mariackiej. Drugi raz w celu uwolnienia Iwana, który, pozostając pod urokiem rozciągającej się panoramy, pozostał na wieży Kościoła. Przygotowaliśmy także wspólnie pokaz mody ekologicznej a na zakończenie wizyty wybraliśmy się wszyscy do ZOO. Ponieważ był to ostatni dzień pobytu, atmosfera wzruszeni i poruszenia udzieliła się wszystkim. Dzieci uczyły się od siebie rozmaitych zwrotów, wymieniały się adresami i zapewniały o dozgonnej międzynarodowej przyjaźni. Nauczyciele ze szkół partnerskich na zakończenie zostali także zaproszeni na bal trzecioklasistów, odbywający się corocznie w naszej szkole i, jak się spodziewaliśmy, byli pod wielkim wrażeniem efektownego poloneza, tradycyjnie otwierającego imprezę.
A następnie? Do zobaczenia w Bremerhaven! zdjęcia...

Sylwia Tambelli-Debis
nauczyciel j.angielskiego

Wizyta uczniów i nauczycieli w Hiszpanii

W dniach 10 – 17 marca 2007r. odbyło się spotkanie nauczycieli i uczniów w ramach programu Comenius. Gościła nas szkoła w Carmonie (20 km od Sevilli) w Hiszpanii. Na spotkanie przybyli również uczestnicy projektu z Francji i Niemiec. Z naszej szkoły pojechali: Justyna Duszyńska i Michał Gajdziński – uczniowie klasy IIIa oraz nauczyciele - Maria Kasprowiak i Halina Michalska . Justyna i Michał mieszkali w domach nowych, hiszpańskich kolegów. Wyjazd był okazją do sprawdzenie naszej znajomości języka angielskiego, nawiązania ciekawych znajomości oraz poznania kultury Andaluzji. Zwiedzaliśmy Carmonę, Sewillę, Cordobę oraz fabrykę oliwek w okolicach Carmony.
Na spotkaniu zaprezentowaliśmy wykonany przez nas kalendarz na 2007 rok, który był najlepszy, a film animowany o strojach plażowych z lat 20-tych otrzymał gromkie brawa na stojąco. zdjęcia...

Halina Michalska
dyrektor

Comenius - Stroje kąpielowe

8 lutego 2007 Jednym z zagadnień programu Comenius, które realizują nasi uczniowie jest: "Turystyka w Gdańsku dawniej i dziś". W ramach tego zagadnienia grupa uczennic zajęła się zbieraniem materiałów dotyczących historii strojów kąpielowych w aspekcie przemian kulturowych. Efektem dyskusji, rozmów i poszukiwań było zaprojektowanie i wykonanie strojów kąpielowych wzorowanych na odzieży z przełomu XIX i XX wieku. Wysiłki dziewcząt zostały uwiecznione na filmie i na zdjęciach.
zdjęcia...

Mariola Grzonka
nauczyciel historii

Comenius - Wycieczka śladami bohaterów opowiadania

7 lutego 2007 Wycieczka była elementem realizacji jednego z zadań programu Comenius Sokrates. Pisarz, Paweł Huelle, obecnie mieszkaniec Oliwy, wspomina rejony Długiego Pobrzeża. Klasa II B, która wybrała to opowiadanie przeszła wzdłuż Motławy, następnie drogą nad Nową Motławą do bastionów Żubr i Gertrudy by z góry spojrzeć na rozciągające się na wschód o miasta Żuławy Gdańskie. Akcja opowiadania rozgrywa się między innymi w gospodarstwie na terenie Żuław, ale tych za Wisłą. Zadania klasa wykonywała w trudnych warunkach śnieżnego, zadymkowego dnia. Może w bardziej pogodnym czasie wybierzemy się by odwiedzić te właściwe Nadwiślańskie Żuławy. Bohaterka opowiadania, żona Kaspara jest menonitą. Być może odwiedzała zbór w Gdańsku. Kaplica pochodząca z XIX w. zachowała się do czasów współczesnych. Obecnie jest świątynią zielonoświątkowców. Tam zakończyliśmy naszą literacką turystykę śladami bohaterów "Stołu".
zdjęcia...

Mariola Grzonka
nauczyciel historii

Spotkanie nauczycieli z różnych krajów

17-24 listopada 2006 w ramach projektu Comenius odbyło się spotkanie nauczycieli z Niemiec (Bremerhafen), Hiszpanii (Carmona), Polski (Gdańsk), Francji (St Didier). Gościła wszystkich uczestników projektu szkoła w St Didier. Naszą szkołę Gimnazjum 23 reprezentowały: p.Hanna Sheridan i p.Iwona Kabelak. Podróż była długa, ale spotkania bardzo owocne. Można było wymienić doświadczenia z różnych szkół w różnych krajach. Wszyscy uczestnicy nocowali w Mâconnais, Codziennie rano francuzcy nauczyciele zabierali do szkoły pozostałych na kilkugodzinną pracę w szkole. Były spotkania z nauczycielami, uczniami. Pomimo tego, że obowiązującym językiem jest j.angielski, to rozmowy przebiegały w różnych językach: francuzkim, hiszpańskim, angielskim, niemieckim i polskim. Ostatniego dnia wszyscy wybrali się na całodzienną wycieczkę po tych malowniczych terenach. Bardzo ciężko było się rozstawać:) zdjęcia...
Nasza szkoła będzie gościła wszystkich od 9-16 czerwca 2007r.

Oto adresy stron internetowych współpracujących ze sobą szkół:

St Didier	www.st-joseph01.fr
Carmona	www.juntadeandalucia.es
Bremerhaven	www.lloydgymnasium.de

Iwona Kabelak
nauczyciel matematyki